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青蓝结伴行 共筑雅园梦

时间:2018-09-11 11:38来源:未知 作者:jacky80xj 点击:
青蓝结伴行  共筑雅园梦

    为了发挥骨干教师的专业引领和榜样作用,加强对青年教师的培养力度,促使青年教师在专业上迅速成长,实现学校教师队伍的梯队培养,9月5日下午我校举办了“青蓝结对,共筑雅园梦”的师徒结对活动。
  活动由校教科室周小珍老师主持,共分为三项议程。
    第一项议程由朱建芬副校长宣读了我校青蓝工程师徒结对的安排,学校贴心地为入职1~3年内的教师安排了学科师傅。值得一提的是,我校对传统的青蓝结对模式进行了大胆革新,即在本次青蓝结对中,有的教师身兼师傅和徒弟两种身份。学校此举旨在真正的实现教师之间的“传、帮、带”,让更多优秀骨干老师在前进的路上更充分的发挥自己的特长,设立更清晰的发展目标。
                            
    第二项议程由我校上学期“最美师徒”代表以自身青蓝结对后共同成长的经历和大家作分享。首先是孙询老师以《师恩难忘》为题,讲述了她与师傅相处的难忘事件,以及自己在师傅指导下的专业成长中所取得的点滴进步,相信这些真切的感悟一定会给青年教师以有益的启发。接着陈丽雅老师从课堂教学、专业成长、班级管理三个方面讲述她指导孙询老师成长的故事,温馨的故事让我们明白青蓝结对的真正意义在于:师徒成为学习的共同体,在互相学习中共同成长。陈老师用这样的话作结束和大家共勉:“师徒结对,其实是我们都在不断地学习、改进中,期待能够更好地上好课,教好学生,一同进步。”
    周小珍老师带领大家仔细分析了师徒结对协议书中每一项内容。强调了青年教师的职责:严格执行教师行为规范,努力钻研教学理论,不断改进教学工作,积极参与教学竞赛,磨练自己的教学技艺……细化到需上几节公开课、读几本专业书籍等等细节。她还明确了学科师傅及学校各部门所肩负的职责,以及我校师徒结对的评价考核制度,提醒青年教师专业成长之道,就是“匠人气质”的技艺学习。在本次会议中,程子桐老师还和与会全体教师一起赏读了于洁老师写给即将踏上工作岗位儿子的一封信,走心的文字同样让我们青年教师明白怎样在自己的工作岗位上把握青春,负重前行。          
                       
    
    第三项议程是校长寄语。施燕璟校长用亲切的语气赞扬了教师之间互相学习的良好风气,并对青年教师提出了希望与要求,指出青年教师要有自我专业成长的主动性,因为有了主动性,才能有自身真正的发展。她鼓励全体青年教师努力做到——主动学习,主动思考,主动做事,主动成长,在自己的工作岗位上既要“青出于蓝而胜于蓝”,更要有为学校的发展添砖加瓦的荣誉感和自豪感。
                        

    通过本次活动,学校为教师们搭建起了一个“互相切磋,良性互动”的平台,为青年教师尽快适应工作,实现专业成长打下了坚实基础。此次师徒结对活动,意在通过教师队伍的不断传承,促进青年教师在课堂教学、班级管理等方面取得更大的进步,进而打造一支综合素质过硬的教师队伍,提升学校的教育教学质量,不断亮化学校品牌,让学校的办学品位再上一个新台阶! (责任编辑:jacky80xj)
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